As tecnologias têm
ajudado muito na inovação dos métodos de aprendizado, tornando a aula menos
cansativa e mais dinâmica, facilitando assim, a compreensão do aluno.
O uso das Tic’s
tornou-se mais inovador a partir do momento em que os professores começaram a
transformar as aulas em brincadeira. Brincando de aprender estimula o aluno no processo
de ensino aprendizagem. A escola deixa de ser um ambiente chato e desmotivado,
e torna-se um espaço interativo que proporciona prazer aqueles que a
frequentam.
A internet é uma
ferramenta que tem auxiliado os alunos no desenvolvimento de novas formas de
pesquisa e comunicação, de modo a não servir apenas como método didático, mas
também como forma de entretenimento abrangendo conhecimento tecnológico através
de jogos educativos, uso de novas ferramentas tornando o indivíduo mais
capacitado para o mundo das tecnologias.
A chegada do tablet na escola facilitou a vida de alunos
e professores, esses por sua vez, ganharam tempo nos afazeres diários, como a
correção de provas, leitura de livros e elaboração do plano de aula, em
qualquer lugar, bastando apenas está com seu tablete. Para aquelas, o tablet
auxiliou na apresentação de aulas mais interativas e motivadores, deixando os
mesmos mais envolvidos nas tarefas escolares.
A principal dificuldade na adesão das tic’s em sala de
aula tem sido a forma de uso desconhecida pelos professores. Na grande maioria
dos casos a escola dispõe de laboratórios de informática, mas não são usados.
Outras escolas dispõem de profissionais capacitados, mas sofrem com a falta da
infraestrutura da instituição, deixando a desejar o uso das Tic’s. Por outro
lado, professores consideram desnecessária a inclusão digital no processo de
aprendizagem, pelo fato de terem uma formação acadêmica desatualizada com os
dias de hoje, e preferem métodos tradicionais.
