Geração Digital

     O homo zappiens é uma nova geração que tem como foco está conectado ao mundo por meio das redes sociais, buscando suas informações tendo como fonte as tecnologias. Conseguem realizar várias tarefas ao mesmo tempo, pulando etapas, como por exemplo, ler manuais, preferem aprendem praticando. Suas habilidades que preocupam os professores são, não conseguir se concentrar em uma única tarefa, não conseguir ouvir alguém falar por mais de cinco minutos e esperam receber respostas rapidamente sem ter que as procura-las. Seria interessante se os professores formulassem suas aulas transformando-as em mais dinâmicas trazendo ferramentas que as tornassem mais interessantes ao olhos dos alunos, que os deixem distraídos e envolvidos com a aula. Crianças gostam de diversão e tornando uma aula mais animada os professores conquistariam seus alunos, priorizando sempre o ensino e aprendizagem.

Vivendo em redes sociais

Inovações e dificuldades com as Tic's em sala

As tecnologias têm ajudado muito na inovação dos métodos de aprendizado, tornando a aula menos cansativa e mais dinâmica, facilitando assim, a compreensão do aluno.

O uso das Tic’s tornou-se mais inovador a partir do momento em que os professores começaram a transformar as aulas em brincadeira. Brincando de aprender estimula o aluno no processo de ensino aprendizagem. A escola deixa de ser um ambiente chato e desmotivado, e torna-se um espaço interativo que proporciona prazer aqueles que a frequentam.

A internet é uma ferramenta que tem auxiliado os alunos no desenvolvimento de novas formas de pesquisa e comunicação, de modo a não servir apenas como método didático, mas também como forma de entretenimento abrangendo conhecimento tecnológico através de jogos educativos, uso de novas ferramentas tornando o indivíduo mais capacitado para o mundo das tecnologias.

            A chegada do tablet na escola facilitou a vida de alunos e professores, esses por sua vez, ganharam tempo nos afazeres diários, como a correção de provas, leitura de livros e elaboração do plano de aula, em qualquer lugar, bastando apenas está com seu tablete. Para aquelas, o tablet auxiliou na apresentação de aulas mais interativas e motivadores, deixando os mesmos mais envolvidos nas tarefas escolares.

            A principal dificuldade na adesão das tic’s em sala de aula tem sido a forma de uso desconhecida pelos professores. Na grande maioria dos casos a escola dispõe de laboratórios de informática, mas não são usados. Outras escolas dispõem de profissionais capacitados, mas sofrem com a falta da infraestrutura da instituição, deixando a desejar o uso das Tic’s. Por outro lado, professores consideram desnecessária a inclusão digital no processo de aprendizagem, pelo fato de terem uma formação acadêmica desatualizada com os dias de hoje, e preferem métodos tradicionais.